É com satisfação que o Projeto Diversidade e Inclusão - Acamp'Arte anuncia que no âmbito da candidatura ao Selo de Escola Intercultural posicionou o Agrupamento de Escolas de Paredes no lote dos 20 melhores agrupamentos ao nível de práticas interculturais.
Aguardamos que no próximo dia 10 de Dezembro, em Lisboa durante a cerimonia de atribuição dos Galardões Escola Intercultural, vejamos o nosso Agrupamento, através do projeto Acamp'Arte, reconhecido pelo seu trabalho social e educativo.
O projeto ACAMP’ARTE, é um projeto intercultural, socioeducativo dirigido aos alunos e famílias de etnia cigana do Agrupamento de escolas de Paredes. A sua ação engloba a definição de medidas e estratégias, com base no reconhecimento das especificidades socioculturais destes alunos. Assim sendo, este projeto tem como objetivos gerais: - Diminuir o absentismo; - Melhorar o sucesso escolar; - Dinamizar encontros semanais/atividades com alunos, professores, tutores e/ou mediador social.
Projeto ACAMP'ARTE

quinta-feira, 29 de novembro de 2012
quarta-feira, 7 de novembro de 2012
Este projeto tem como objetivos:
· Diminuir o absentismo;
· Melhorar o sucesso escolar;
· Dinamizar encontros semanais/atividades com alunos, professores, tutores e mediador social.
Da equipa de trabalho fazem parte:
· Escolas de 1ºciclo, as coordenadoras dos estabelecimentos, os Professores Titulares de Turma (das turmas / salas com alunos de etnia), bem como os Educadores e os professores da área de enriquecimento curricular (AEC’s);
· EB 2/3 de Paredes, os Diretores de Turma (das turmas com alunos de etnia), o Mediador Social e a Animadora Sociocultural.
Atividades previstas
I - Criação de espaços/atividades lúdico pedagógicos com o objetivo de preparar os alunos para atividades de partilha cultural em eventos a determinar;
II - Implementação de medidas de apoio à aprendizagem adequadas às diversas situações educativas destes alunos;
III - Criação de espaços de educação para a saúde em articulação com o projeto de educação para a saúde do Agrupamento e/ou entidades externas;
IV - Trabalho colaborativo entre os professores e entre estes e o Mediador Social do Agrupamento com vista à resolução de problemas;
V - Constante articulação interinstitucional na resolução de problemas que envolvem os alunos de etnia cigana e a própria comunidade cigana de Paredes (Parcerias com: Equipa MIA do RSI, CPCJ, CMP, CHST, DGRS, etc.).
terça-feira, 6 de novembro de 2012
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